Destra e sinistra: un incontro al Liceo per riflettere insieme

2018

Data di pubblicazione: 17 Maggio 2018

“Ma cos’è la destra, cos’è la sinistra”… se lo chiedeva anche Giorgio Gaber in una sua famosa canzone. In realtà, il dibattito che si è svolto al Liceo dal titolo “Ma tu sei di destra o di sinistra? Orientarsi tra neopopulismo e crisi dell’informazione” è stato il pretesto per affrontare, attraverso un parterre d’eccezione, i principi della democrazia e della politica, tra storia e stretta attualità.

Grazie a Vittorio Macioce, caporedattore il Giornale, Matteo Marchetti, redattore La7 e dottorando alla Sapienza Università di Roma, e alla giornalista Cristina Missiroli, che ha moderato l’incontro, i nostri studenti sono stati stimolati a riflettere sul significato dei termini che contraddistinguono il dialogo politico.

I ragazzi sono stati invitati a esprimere, ad esempio, i concetti legati alla parola “politica”: un focus interessante, che ha permesso di fare chiarezza su terminologie, talvolta, usate impropriamente anche nei talk televisivi. Sono emersi spunti riguardanti i temi della partecipazione, del coinvolgimento e dei riflessi, diretti e indiretti, che la politica può esercitare sulla vita quotidiana.

In particolare Macioce ha esortato i ragazzi ad andare in profondità, ricercando il significato delle cose e, perché no, anche dei vocaboli che non si conoscono sfruttando, così, le nuove tecnologie. Tramite questo approccio, ha sottolineato il giornalista, è più facile far proprie delle “mappe concettuali” che possono aiutare a concatenare “fatti, cause e conseguenze”.

Matteo Marchetti ha analizzato aspetti storici, generazionali, in una dialettica aperta con Macioce, soffermandosi sull’analisi di avvenimenti di un “recente passato”, mentre Cristina Missiroli ha invogliato gli studenti dell’High School a fare domande, in qualche momento, divenendo la loro voce per incentivare, ulteriormente, la discussione.

Un dibattito avvincente, in cui i ragazzi dell’High School sono stati parte attiva dell’evento, condividendo opinioni e punti di vista utili a ragionare sui contesti di ieri, di oggi ma, soprattutto, su quelli di domani.

Incontrare Sister Isabelle Cipriano è come essere investiti da un’ondata di buon umore, un sorriso contagioso che sa mettere da parte ogni difficoltà.
La carica positiva della Superiora provinciale del Mozambico, recentemente venuta in visita presso il nostro Istituto, esprime pienamente lo spirito di unione e fratellanza del Marymount.

Un ponte tra Italia e Africa che, da questo incontro, esce ancor più rafforzato: Sister Isabelle Cipriano, infatti, ha avuto occasione non solo di dialogare con lo staff che quotidianamente lavora nella nostra Scuola, ma anche di conoscerne da vicino la struttura, entrando nei vari ambienti e parlando con i nostri studenti.

Proprio a loro, in un confronto con le varie classi, ha potuto rivolgersi per narrare il “suo Mozambico”, raccontando ai ragazzi di come i coetanei africani vivano la scuola, della situazione nelle zone rurali del paese e di quanto l’aiuto manifestato attraverso iniziative come, ad esempio, il bazar pro Mozambico, sia un gesto concreto di solidarietà.

Con lo sguardo aperto verso il futuro, Sister Isabelle Cipriano ha condiviso ricordi della sua infanzia, quando il papà, insegnante, le trasmetteva l’amore per lo studio e per la scuola; ha reso partecipi gli alunni dei piccoli e grandi ostacoli che affronta ogni giorno in Mozambico, dove, spesso, c’è un solo insegnante per 50 bimbi e dell’importanza che, questi, imparino presto il portoghese, lingua ufficiale della nazione.

I nostri allievi si sono dimostrati molto interessati all’esperienza e alla testimonianza di Sister Cipriano, che ha risposto con gioia ed entusiasmo a tutti i loro quesiti e curiosità. E il Mozambico non è più così lontano!

L’insegnante Paola Mattioli dal 1 al 3 giugno parteciperà come unico esponente italiano alla decima Conferenza Internazionale sull’Insegnamento del Cinese con le nuove tecnologie presso la National Taiwan Normal Univerisity.
Viste le sue competenze digitali è stata inoltre invitata come ospite principale al Convegno “STEM & Pictures Books” del 30 maggio presso la stessa università.

L’Istituto Nazionale per la Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), ci ha individuato come una delle realtà di eccellenza della scuola italiana. Dopo i contatti con la nostra Responsabile del curriculum del Liceo e l’esame del materiale del nostro curriculum scolastico, la scuola ha ricevuto la visita della Direttrice del Progetto, Elisabetta Mughini, e di una ricercatrice INDIRE, Elena Mosa, che hanno ufficializzato il riconoscimento. Elena Mosa è membro del gruppo del progetto Making Learning and Thinking Visible in Italian Secondary Schools (MLTV), nato dalla collaborazione tra Graduate School of Education di Harvard e Indire e che prende le mosse dalla necessità di rendere i processi cognitivi “visibili” per indurre studenti e insegnanti ad essere maggiormente consapevoli della propria attività didattica e cognitiva.

 

Attualmente il nostro liceo sta partecipando al bando “proponi un’esperienza di innovazione”, in cui si è indicato il funzionamento dell’orario compattato, della filosofia delle classi “miste” classico-scientifico e delle lezioni laboratoriali con l’ausilio dell’ipad. Il curriculum del liceo infatti è organizzato anche sulla base del Manifesto delle Avanguardie Educative, in cui ogni idea costituisce latessera di un mosaico che mira a rivoluzionare l’organizzazione della didattica, del tempo e dello spazio del fare scuola e ciascuna di esse è il prodotto di concrete esperienze verificate “sul campo”.

 

Avanguardie Educative è un movimento di innovazione che porta a sistema le esperienze più significative di trasformazione della scuola italiana. È rivolto a scuole che considerano le tecnologie un efficace strumento per superare le inerzialità e le limitazioni spazio-temporali dei “tradizionali” momenti educativi. Dal punto di vista del lavoro di studio e ricerca, l’obiettivo che si pone il progetto èdi supportare la scuola nel suo percorso di cambiamento investigando le possibili strategie di propagazione e messa a sistema dell’innovazione, con particolare attenzione ai fattori abilitanti e a quelliche ne ostacolano la diffusione.

Link:

http://avanguardieeducative.indire.it/

 

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2018

Data di pubblicazione: 10 Maggio 2018

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Il 10 maggio dibattito politico presso l’High School

2018

Data di pubblicazione: 9 Maggio 2018

Un incontro per stimolare lo spirito critico dei ragazzi sui temi principali della politica: “Ma tu… sei di destra o di sinistra? Orientarsi tra neopopulismo e crisi dell’informazione” è il titolo del dibattito che si terrà domani, 10 maggio, a partire dalle ore 12:00, presso la nostra High School, in via Livorno 91.

L’appuntamento costituirà un’occasione importante per gli studenti del Liceo per confrontarsi su argomenti legati all’attualità, districandosi tra notizie e talk show, grazie all’intervento di Vittorio Macioce, caporedattore il Giornale, e Matteo Marchetti, redattore La7 e dottorando alla Sapienza Università di Roma. A moderare l’evento la giornalista Cristina Missiroli.

In allegato la locandina del programma

Dibattito Politico

Un viaggio alle origini dell’umanità per comprendere la scienza che si nasconde dietro l’interpretazione di antichi resti.

Sono tante le occasioni di arricchimento dei nostri ragazzi presso l’Istituto Marymount, ma nel mese di marzo, in particolare, gli studenti del Liceo hanno avuto la possibilità di interfacciarsi con lo svolgimento di due lezioni accademiche di alto profilo grazie all’intervento in aula della Dottoressa FedericaCrivellaroAssistant Director In-Africa projectLeverhulme Centre for Human Evolutionary Studies,
Department of Archaeology & Anthropology
dell’Università di Cambridge.

Un’opportunità davvero unica, che ha visto i nostri allievi confrontarsi con una materia complessa, legata all’archeologia e all’antropologia; gli studenti dell’High School, infatti, dopo una breve introduzione sulle tematiche trattate nell’ambito degli incontri, con il supporto della Dottoressa Crivellaro, hanno subito potuto cimentarsi nella datazione di vere ossa umane risalenti all’antichità (nel dettaglio provenienti dalla zona denominata “Isola Sacra”).

L’Isola Sacra è un’area di circa 12 km², situata presso la foce del Tevere, un importante insediamento sepolcrale, sviluppatosi a partire dalla fine del I secolo d.C.

Approcciandosi con curiosità e rispetto ai resti presi in esame, gli studenti hanno appreso i principi della datazione dei reperti tramite, ad esempio, l’analisi della dentatura e dell’aspetto generale delle parti oggetto delle lezioni.

Nel ciclo dei due appuntamenti, la Dottoressa Crivellaro ha presentato alcuni focus relativi al “DNA del passato”, dando particolare rilievo alle informazioni che, ancora oggi, questi resti possono trasmetterci in termini di età, stato sociale, usanze, sesso della persona e aiutando i ragazzi più che a trovare risposte a porsi le giuste domande di fronte a testimonianze così tangibili di epoche lontane.

Un laboratorio molto coinvolgente – della durata complessiva di circa 4 ore – che ha destato nei nostri studenti un forte interesse nei confronti dell’antropologia biologica e delle sfide, vecchie e nuove, dell’affascinante campo dell’evoluzione.

Il 19 maggio 2018, presso il Green Park Hotel di Roma, la Fidae presenterà per l’Italia il progetto:
IO POSSO!” 

I bambini e i giovani del mondo affrontano la sfida lanciata dall’Enciclica Laudato si’: la cura della casa comune.

La giornata sarà orientata alla formazione di gestori, coordinatori e docenti sull’iniziativa internazionale e sulla metodologia “Design for Change, che verrà utilizzata dagli alunni per perseguire gli obiettivi del progetto.
L’incontro, promosso da Fidae in collaborazione con CEC (Congregazione per l’educazione Cattolica del Vaticano), OIEC (Organizzazione internazionale delle scuole cattoliche) e altri organismi a livello internazionale si svolgerà nella mattinata del 19 maggio 2018, e sarà il primo passo di un percorso che ci porterà, nel mese di novembre 2019 ad un evento internazionale che riunirà esponenti di tutti i paesi partecipanti.
Programma dell’incontro:
ore 9,15 – Accoglienza
ore 9,30
  • Saluti e introduzione Rappresentanti di CEI, Fidae, OIEC
  •  Intervento S.E. Mons. Angelo Vincenzo Zani, Segretario della CEC
  • Presentazione del progetto e spiegazione della sua metodologia – Mónica Cantón de Celis, Coordinatrice Design for Change Spagna
La partecipazione è gratuita, la conferenza si terrà in italiano e spagnolo ed è prevista la traduzione simultanea (se desiderate avvalervene, le cuffie devono essere prenotate obbligatoriamente in fase di iscrizione).
Maggiori informazioni possono essere reperite alla pagina dell’evento , che sarà aggiornata costantemente.

 

 

 

 

 

 

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