Concerto di Natale 2021 – The Heart will Go On
Un invito a superare gli ostacoli, ad ascoltare le proprie spinte emotive cantando e danzando con amore.
Curato e diretto dal maestro Tiziana De Santis
Categoria: 2021
Un vero e proprio villaggio natalizio quello che è stato allestito nel nostro giardino, dove ha avuto luogo anche l’annuale Bazar pro Mozambico. Una locomotiva, tanti alberi addobbati e numerosi stand con piccoli manufatti della tradizione, un modo per ritrovarsi e accogliere, nuovamente, la magia del Natale. Nell’aula esterna, destinata ai laboratori artistici, un villaggio di Natale in miniatura ha catalizzato l’attenzione di grandi e piccini.
È in questa atmosfera che si sono svolte le recite di fine anno. Quelle dell’Infanzia in palestra, mentre le classi primarie si sono alternate esibendosi nello spazio esterno in coreografie, canti e condividendo riflessioni su questo particolare periodo dell’anno.
Pensieri autentici che, come hanno avuto modo di sottolineare le Principal Mrs. Niamh Fahey e Mrs. Maria Fornabaio, vengono direttamente dal cuore dei nostri studenti.
Per una scuola sempre più verde: dal progetto Treedom al Marymount Garden News!
2021
Data di pubblicazione: 17 Dicembre 2021
Una scuola sempre più consapevole e attenta ai concetti di sostenibilità e riciclo: continua il “cammino verde” delle nostre classi che, in particolare, ha visto gli alunni della scuola dell’Infanzia impegnati nella cura dell’orto e con la divertente “cucina di fango”; quelli della Primaria coinvolti nel Progetto Treedom dove gli studenti hanno creato, ad inizio dell’anno, un’installazione artistica in giardino per condividere i loro pensieri e le loro riflessioni sui temi legati all’ambiente.
Sono stati numerosi, infatti, i momenti, in questi mesi di attività scolastica, per riflettere sull’impatto concreto delle nostre azioni, anche alla luce degli ultimi importanti vertici sul clima; un impegno costante per il quale la nostra scuola è stata premiata come realtà d’eccellenza a livello globale, insieme a soli altri 250 istituti scolastici, per il “Climate Action Project School”.
Una conoscenza sempre più approfondita, che parte dalle piccole cose e da ciò che abbiamo intorno – come ricorda l’insegnante Lidia Tavani – per un progressivo avvicinamento ai materiali naturali, favorendo la didattica all’aperto e mappando gli alberi delle nostre aree verdi tramite QR Code.
Un sapere acquisito attraverso l’esperienza diretta, informandosi, ma soprattutto mettendo all’ascolto tutti i nostri sensi (dall’olfatto, alla vista e al tatto) per sperimentare in prima persona la bellezza e l’importanza del verde.
Parte integrante di questo progetto verticale e multisfaccettato è il Marymount Garden News, una pubblicazione creata e realizzata dalla Primaria del nostro Istituto. Di seguito condividiamo il primo numero che contiene una serie di articoli che vanno dalla semina autunnale, alla storia della nostra Scuola fino ad un interessante focus sulla paulonia.
Here is the link to the list of Schools of Excellence: https://climate-action.info/schools-excellence
Here is the online certificate: https://climate-action.info/download/SoE-certificate.pptx
La calligrafia araba è rientrata nella nuova lista rivolta a quelle ricchezze che compongono il patrimonio culturale immateriale dell’umanità, un’arte che le nostre quarte della scuola Primaria hanno avuto modo di approfondire con un workshop tematico in collaborazione con l’Ufficio Culturale Egiziano, rappresentato dalla Direttrice dello stesso e Addetto Culturale dell’Ambasciata della Repubblica Araba d’Egitto, Dr.ssa Marwa Fawzy.
Attraverso una breve presentazione i bambini hanno appreso le caratteristiche principali della lingua araba e la sua storia, cimentandosi, grazie al supporto di un calligrafo professionista, in prima persona nella riproduzione di alcune parole.
Per farlo si sono avvalsi di appositi strumenti di scrittura: per scrivere, oltre l’inchiostro, hanno infatti utilizzato materiali naturali quali canne e steli di bambù.
I nostri studenti si sono approcciati con gioia e curiosità a questo stimolante momento didattico.
ENRICHMENT PROGRAMME ISTITUTO MARYMOUNT “IL LAVORO DEL DIRETTORE D’ALBERGO” EDOARDO GIUNTOLI – VENERDÌ 3 DICEMBRE 2021 CLASSE 2^ C PRIMARIA
2021
Data di pubblicazione: 12 Dicembre 2021
Venerdì 3 dicembre 2021 l’Istituto Marymount ha avuto il piacere di ospitare il Sig.Edoardo Giuntoli, direttore del Sofitel Hotel di Villa Borghese, per una lezione speciale dedicata agli studenti della 2C.
Il nostro ospite ci ha fatto esplorare il mondo degli hotel di lusso e la professione del Direttore e della sua squadra.
La lezione è partita da molto lontano. Il Sig.Giuntoli, infatti, ha “agganciato” l’attenzione dei giovanissimi allievi richiamando notizie e curiosità storiche.
Ed è stato davvero molto affascinante scoprire come le strutture alberghiere già esistessero nell’antica Grecia, e precisamente ad Olimpia nel 700 a.C. per ospitare gli atleti che partecipavano ai Giochi olimpici.
Successivamente, lungo le Vie consolari romane, cominciarono a diffondersi dei veri e propri alberghi per soddisfare le esigenze di sosta e riposo di chi le percorreva per lunghi e pericolosi viaggi, per lo più dovuti alla propria attività di commercio.
Tornando ai giorni nostri, la narrazione del Sig. Giuntoli è proseguita con un taglio geografico, potendo contare sulla sua personale esperienza professionale, che lo ha condotto nei più disparati luoghi ed a contatto con persone e culture sempre diverse tra loro.
A questo punto, tutti i presenti, ed in particolare i nostri studenti, hanno potuto approfittare di una testimonianza diretta dei temi della diversità quale arricchimento e del lavoro di squadra per il raggiungimento degli obiettivi più ardui. Principi e tematiche oltremodo attuali e che ogni singolo giorno cerchiamo di imprimere nei nostri studenti con ogni risorsa disponibile, prime fra tutte le lezioni di Enrichment.
In piena sintonia con i valori dell’Istituto Marymount, l’invito del Sig.Giuntoli è stato quello di cercare sempre persone diverse da noi, perché saranno proprio queste ad arricchirci sotto ogni aspetto e ad innescare e sostenere la nostra crescita, umana e professionale. Il lavoro di squadra, poi, è cruciale, soprattutto in una professione come la sua.
Per visualizzare tali concetti, ai bambini è stato proposto un video in cui l’intera squadra del nostro ospite, le figure professionali che affiancano un Direttore per il successo di un hotel, si è presentata spiegando come ogni singolo contributo sia fondamentale nel determinare il successo auspicato e condiviso tra tutti.
In quest’ultimo incontro del 2021, a distanza di quattro anni dal primo da me organizzato, ho definitivamente percepito la consapevolezza di vivere un momento importante.
I nostri studenti stanno via via assorbendo esperienze extracurriculari che, altrimenti, rimarrebbero mere astrattezze ancora per molti anni. Di tanto, peraltro, ne ho diretta contezza quando i miei alunni, prima e dopo di ogni incontro, pongono domande, riflessioni e deduzioni che fino ad ora non avevo mai riscontrato in bambini della loro età.
Marina Pace
Commemorazione con piantumazione di un Ulivo per la Prof.ssa Fiamma Murari
2021
Data di pubblicazione: 9 Dicembre 2021
Lunedì 13 dicembre ore 12:30 presso il padiglione di arte ci sarà la Commemorazione con piantumazione di un Ulivo per la Prof.ssa Fiamma Murari.
Avranno accesso i primi 50 prenotati per motivi di sicurezza anti-covid.
Di seguito il link per prenotarsi:
La Direzione
Il 25 novembre è la Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne.
2021
Data di pubblicazione: 25 Novembre 2021
Oggi, 25 novembre, è la Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne, una data, questa, che è stata scelta in ricordo dell’assassinio delle sorelle Patria, Minerva e Maria Teresa Mirabal, uccise, nel 1960, in Repubblica Dominicana, dagli agenti del dittatore Trujillo.
L’Assemblea generale delle Nazioni Unite, tramite la risoluzione numero 54/134 del 17 dicembre 1999, ha così istituito la Giornata internazionale contro la violenza sulle donne, come occasione per invitare i governi, le organizzazioni internazionali e le ONG ad organizzare attività volte ad informare su questa tematica.
In tale prospettiva, tra le varie iniziative adottate, particolarmente conosciuta è quella delle “scarpe rosse”, abbandonate in tante piazze – anche italiane – per coinvolgere e mobilitare l’opinione pubblica.
Il simbolo è stato ideato nel 2012 dall’artista messicana Elina Chauvet con l’opera “Zapatos Rojas”: l’installazione è apparsa infatti per la prima volta in Texas, davanti al consolato messicano di El Paso, per ricordare le centinaia di donne uccise nella città di Juárez (Messico).
Nella settimana dal 23 al 27 novembre, quindi, anche il ministero dell’Istruzione incoraggia le istituzioni scolastiche – di ogni ordine e grado – ad effettuare approfondimenti sul tema per sensibilizzare sulla necessità di contrastare, con ogni mezzo culturale, il doloroso fenomeno della violenza di genere.
Marymount High School Via Livorno 91
Open Day Liceo Classico e Scientifico Bilingue Sabato 27 novembre
La scuola sarà aperta dalle 9:30 alle 12:30
E’ possibile prenotare uno slot orario per la visita: 9:30-10:15 10:30-11:15 11:30-12:15
All’ingresso sarà misurata la temperatura e gli adulti dovranno esibire il green-pass (obbligatorio).
LA GRANDE SCATOLA ABITATA PERFORMANCE, RIFLESSIONI ED EDUCAZIONE CIVICA CLASSI I-II-III ELEMENTARE
2021
Data di pubblicazione: 10 Novembre 2021
Un progetto di María Ángeles Vila Tortosa
in collaborazione con Victoria Jane O’Connor
Nell’Anno Accademico 2019-2020 abbiamo lavorato, attraverso l’arte, sui valori della conservazione del mondo nel quale abitiamo per aumentare la consapevolezza di dover preservare gli ecosistemi dallo sfruttamento umano.
I bambini, durante il progetto, hanno anche realizzato la grande Scatola Abitata.
Il lavoro è consistito nel fare delle composizioni dei loro disegni il cui tema era legato al mondo ideale, una sorta di catalogo tridimensionale collettivo, dove emozioni e pensieri sono stati al centro della ricerca. Dopo aver foderato le pareti della Scatola abbiamo deciso di aggiungere una frase: Save the world.
Il progetto La Scatola Abitata ha sempre previsto un doppio lavoro artistico: quello della confezione plastica e quello performativo e di riflessione.
In quest’anno accademico 2021-2022, tutti bambini delle I-II-III elementare hanno partecipato al progetto realizzando la parte performativa e riflettendo sul tema
”Salviamo il pianeta”.
All’interno della Scatola un audio, realizzato con la voce dell’insegnante Daniela Civale e accompagnato dalla musica composta dall’insegnante Ivano Guagnelli, ha fatto da couching per poter eseguire la performance. La fusione tra voce e musica ha guidato i bambini in un percorso fisico e mentale, un’opportunità di confronto, di riflessione con loro stessi e con il mondo dove desiderano vivere.
È stato bellissimo accompagnarli in una nuova esperienza, dove l’arte contemporanea ha fatto da veicolo per la riflessione e l’educazione civica.
La grande Scatola ci ha permesso di avvicinare i bambini ad un percorso artistico interdisciplinare, composto da un’istallazione, dalla musica e dal movimento.
Tutti insieme hanno partecipato ad una performance collettiva unica ed indimenticabile!
Il progetto La scatola abitata nasce nel 2009 ed è stato presentato in numerosi spazi espositivi internazionali come gallerie d’arte, Musei e per 4 anni durante gli Internazionali BNL d’Italia a Roma.
In queste occasioni ha ricevuto il finanziamento della Regione Lazio, del Centro Culturale di Cultura Contemporanea di Elche, dell’Ambasciata di Spagna in Italia e del Teatres de la Generalitat di Valencia. Ha ottenuto il patrocinio del Ministero per i Beni e le Attivitá Culturali, della Provincia di Roma, dell’Ambasciata di Spagna in Italia e dell’ Istituto Cervantes di Roma.
Qui trovate il video del lavoro che hanno realizzato, buona visione!
Istituto Marymount honoured with prestigious ‘Climate Action Project School of Excellence’ award
2021
Data di pubblicazione: 9 Novembre 2021
Rome, 8/11. Today Istituto Marymount in Rome, Italy, was awarded Climate Action Project School of Excellence. Only 250 schools globally were recognized because of their intense work on climate education in a whole-school approach. There were only 5 schools in all of Italy. The recognition was awarded by Cartoon Network and Climate Action Project. The webinar was streamed live at the COP26 in Glasgow.
Cartoon Network Climate Champions is a climate change awareness initiative that sets out to inspire kids to take on daily challenges that collectively can make a big difference to the health of our planet. It has been developed in collaboration with WWF, a world-renowned environmental organization.
Climate Action Project is a free, global education project that was launched by Take Action Global, an education nonprofit based in the USA, involving 2,700,000 teachers and students across 146 countries. The project aims to help students learn about the climate crisis in authentic ways and disseminate solutions online.
The recognized schools submitted their work for the past year and met extensive criteria, including a school-wide commitment to climate education and student solutions.
Istituto Marymount has started a “Treedom Project: freely eco-sustainable neighborhoods.” At the beginning of the school year, the school involved students in writing words and phrases to create an artistic installation to hang from the branches of a tree in the school garden. Students responded with enthusiasm and intense participation, demonstrating sensitivity and respect for the natural environment that surrounds us. Now the school is working to develop a collaboration with the municipal bodies in charge with the aim of raising awareness in the city community towards the protection of our environment. Students intervene in such a way that they tend to promote and encourage ways to stop climate change. Students feel empowered to make changes.
The 250 schools selected as Climate Action Project Schools of Excellence were announced on November 4, 2021 during Climate Action Day, an annual online live event attended by 250,000 people globally. The event speakers included Prince William, President James Alix Michel, Seychelles, Rick Davis, NASA, Matt Larsen-Daw, WWF, Princess Esmeralda, Belgium, Juan Pablo Celis Garcia, UN Environment Programme, and other world leaders, climate scientists, and activists.
The winners were announced by Dan Russell, the voice actor behind several characters in Cartoon Network global hit series The Amazing World of Gumball, and Nandi Bushell, an 11-year-old musician, an influencer and passionate climate advocate.
Prince William’s statement “We need youth’s creativity to repair our planet. We need students to invent and to innovate – to think beyond where we are now and to be optimistic about our future.”
Koen Timmers, the creator of the Climate Action Project, said: “There is no vaccine for climate change.” Amy Bivin, a teacher at the Marymount Institute, says “The Cure is ACTION! No matter how small one is, one action at a time, one day at a time with a positive mindset, we can make a difference! The best way to act is through EDUCATION. By teaching children about climate change, we raise awareness and empower them to solve the problem and stop the damage caused by previous generations. We only have one planet and we need it more than it needs us.”
Dr. Jennifer Williams, Climate Action Project, said: “Our community of educators have come together in support of climate education for all. We are committed to ensuring students have access to information, ideas, and opportunities to take action for the planet, and, today, these Schools of Excellence are leading the way for the entire world.”
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Here is the link to the list of Schools of Excellence: https://climate-action.info/schools-excellence
Here is the online certificate: https://climate-action.info/download/SoE-certificate.pptx